孩子是上天赐予父母的礼物，但没有自带成长说明书，因此在养育孩子的过程中，父母常常手忙脚乱，容易出错。万事万物，皆有其规律可循，孩子的成长也是一样。今天我们总结了这份1-18岁孩子的“说明书”，指出了不同年龄孩子的典型特征。希望父母们都能够遵循孩子成长规律，把握好不同阶段的养育重点。我们一起倾心陪伴，静待花开吧！
1岁 帮孩子建立安全感的一年
我们总说孩子3岁以前是很重要的，虽然孩子长大之后，很少会记得3岁以内的事。但是事实表明，3岁以前的经历，即使孩子不记得，但也会对孩子一生，产生巨大的影响。大约在1岁半到2岁半，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，这些周期也相对短一些。面对这个时候的孩子，父母应多给予陪伴与关注，孩子的安全感就会得到满足，便能为未来的性格发展打下良好的基础。
心理学家阿德勒就曾说：“我们每个人来到这个世上，都在穷极一生追求两样东西：安全感和价值感。”因此，如果孩子幼时，尤其是1岁左右，能在家人的陪伴和呵护下成长，孩子便会形成极具安全感的性格。这样的孩子，不会患得患失，也不会过分敏感，在成长的道路上，也会更加自信。如果孩子哭闹，一定要多抱抱孩子，不要不理不睬。换句话说，拥抱对于孩子来说，是一个建立安全感非常重要的“举动”。
孩子一岁的时候，家长要多陪孩子，无论是陪孩子玩，还是在安抚孩子的时候，家长都要给孩子一些“回应”，帮孩子确立自己的“存在感”和“安全感”。这样孩子才会感知到，自己是被爱着的，才不会处处表现得很惊慌。
2岁 “不”字当头，培养孩子幽默感的一年
2岁开始，孩子开始有自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不明白自己的意图。对待这么小的宝宝，管教技巧主要以疏导为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩、不许碰。父母需要把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。比如你教孩子搭积木，他却偏要推倒你的成品，不肯跟你学。这时，你应该把他的行为理解为：他现在对积木倒塌时的现象更感兴趣，他在琢磨推与倒之间的关系。
当孩子2岁时，也是培养孩子幽默感的关键一年。家长要试着发现孩子的“幽默感”，支持孩子的“任性”，让孩子能表达自己。就像很多古灵精怪的孩子，在遇到一些不知所措的情况时，会忽然的说句“小大人”一样的话，一下子就“暖场”了，大家都笑呵呵的。让人开心是一个神奇的能力，如果孩子能拥有这样的能力，家长不要压抑孩子的天性。
3岁 培养孩子创造力的一年
4岁 孩子变身“语言小天才”的一年
4岁的时候，孩子会变身“小话痨”，什么都想表达，会有很多自己的“小想法”。但这时候，孩子也可能会存在表达不畅的情况。所以，在语言表达能力发展的高速期，家长一定要帮孩子理清逻辑，表达清晰。家长可以在孩子表达后，用清楚的语言重复表达孩子的话语意思，这样可以让孩子更有语境感。
此外，4岁的孩子，每天能有“十万个为什么”，家长一定要及时回应孩子，引导孩子表达。
5岁 亲子关系融洽发展的一年
5岁小孩的生活总是跟“现在”“这儿”息息相关。他非常在意自己的房间、自己的家、所住的那条街道、邻居，以及幼儿园的教室。5岁的孩子自然而然变得安静、有节制、更顾家了。他逐渐对家产生更多的心理依赖，希望能在家庭中感受到更多的“关爱”。
此外，孩子也会在这时候，更依赖母亲，希望得到母亲的肯定和支持。家长一定要注意，不要忽视孩子的情感需求，多关注孩子的表达和变化。当孩子在表达的时候，家长要表现得更加耐心，不要显得不耐烦。
6岁 孩子内心矛盾最为突出的一年
随着年龄的增长，孩子在6岁之后，会更加寻求自己的“存在感”。当孩子在不断地和外界环境“碰撞”的时候，便会遇到很多疑惑和不解的地方。这时候，孩子的内心会矛盾重重，很多事情都不知道该如何处理。
面对这样的情况，孩子可能会情绪波动较大，会哭闹，或者发脾气。这时，家长一定要保持耐心，抱抱孩子，询问孩子具体情况，不要一味指责孩子。只有家长帮孩子学会如何处理与外界的各种冲突，孩子才能养成健全的性格。
